CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM MOTORA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Abstract

O presente estudo tem como ideia central verificar as contribuições que a Educação Física pode proporcionar aos alunos no seu desenvolvimento motor nas aulas de Educação Física na Educação Infantil. A questão problema da pesquisa consiste na seguinte questão: qual a importância da prática pedagógica em Educação Física escolar, na Educação Infantil, para o desenvolvimento da criança? Temos como hipótese de que é fundamental a importância do professor de Educação Física na Educação Infantil, tendo como um dos principais enfoques o desenvolvimento motor como uma das condições para o desenvolvimento integral da criança. Objetivo geral se deu em identificar a prática pedagógica em Educação Física escolar, na Educação Infantil, no que se refere à aprendizagem motora em proveito do desenvolvimento infantil. A metodologia utilizada parte de uma pesquisa bibliográfica. Para este estudo foi realizada uma leitura dos materiais bibliográficos pesquisados, logo ocorreu uma seleção do material, verificando a relevância dos achados. Para tanto, o resultado principal foi comprovar a importância e necessidade da disciplina no Desenvolvimento Motor da criança e também nas suas demais capacidades, intelectuais, morais e afetivas. Dessa forma, destacamos a necessidade de se continuar a análise em pesquisa de campo na presença do profissional de Educação Física na Educação Infantil, buscando aprimoramentos que dizem respeito não só a ele, mas a todos os envolvidos no trabalho escolar.