Browsing Programa de Pós-Graduação em Educação by Title
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Acesso dos afrodescendentes ao sistema educacional
(2015)A presente pesquisa em nível de mestrado teve como objetivo explicitar, compreender e analisar as Leis do Ventre Livre (1871) e Afonso Arinos (1951) nas suas dimensões contextuais indicando avanços e/ou retrocessos no atual ... -
Acesso e permanência das camadas sociais subalternizadas na educação superior
(2013)A presente dissertação aborda questões a respeito da importância da Universidade como instituição social propícia à formação de indivíduos críticos. Discutimos a questão do acesso e permanência dos alunos que pertencem às ... -
Uma “ad-miração” do ser no mundo d@s catad@res de material reciclável
(2019)A temática da pesquisa é a Educação Ambiental (EA) com ênfase no estudo da Percepção Ambiental. Essa última vem sendo objeto de investigação na área da EA, por contribuir com processos formativos e interventivos que ... -
Alfabetização de crianças da modalidade educação especial matriculadas na rede regular de ensino no município de Gravatal
(2014)A presente pesquisa aborda o processo de alfabetização de crianças com deficiência matriculadas na rede regular de ensino no município de Gravatal-SC, com o objetivo de conhecer como ocorre o processo de alfabetização ... -
Ambientalização curricular na educação infantil : um diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado
(2016)A presente pesquisa, em nível de Mestrado, teve por objetivo analisar se as Orientações Curriculares para a Educação Infantil da Rede Municipal de Florianópolis (FLORIANÓPOLIS, 2012), no Núcleo de Ação Pedagógica das ... -
A amorosidade no processo educativo
(2013)O processo educativo escolar encontra-se imerso em um universo de contradições. Por um lado um discurso teórico que não se efetiva na prática e por outro um ensino totalmente desvinculado das vivências dos alunos. Durante ... -
A arquitetura organizacional dos processos educativos do curso de direito da Unisul – unidade de Araranguá
(2019)O presente relatório de pesquisa, vinculada ao programa de Pós-graduação stricto sensu em Educação, na UNISUL, traz como temática a formação de professores para a Educação Superior. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ... -
Aspectos sociais, culturais e escolares das crianças que reprovam no 3º ano do ensino fundamental, no Estado de Santa Catarina
(2016)A presente pesquisa tem como objetivo conhecer os aspectos sociais, culturais e escolares das crianças que reprovaram no 3º Ano do Ensino Fundamental nas escolas públicas do estado de Santa Catarina. As informações foram ... -
Avaliação nacional de alfabetização e suas implicações no cotidiano da escola a partir da visão dos diretores do município de Braço do Norte 2013-2015
(2017)A pesquisa intitulada Avaliação Nacional de Alfabetização e suas implicações no cotidiano da escola a partir da visão dos diretores do município de Braço do Norte 2013-2015 faz parte de um projeto de pesquisa vinculado ao ... -
A banalização das práticas pedagógicas: notas sobre uma pedagogia de exceção em um centro de internação de adolescentes
(2014)A presente dissertação teve como objetivo analisar, por meio de fontes documentais, as práticas pedagógicas que permearam o processo educacional de ressocialização, mediante escolarização e profissionalização dos adolescentes ... -
Bloco alfabetizador
(2013)Resumo: O estudo apresenta uma discussão a respeito da atuação dos gestores em relação aos três primeiros anos do Ensino Fundamental, denominado Bloco Alfabetizador, após a materialização da Lei nº 11.274, de 06 de junho ... -
Brincadeira de mamãe
(2013)A presente dissertação se ocupou em pesquisar a respeito da brincadeira de mamãe (mais comumente conhecida como brincadeira de casinha) e sua contribuição no desenvolvimento da criança no contexto social do Centro Educacional ... -
Cadernos pedagógicos em perspectiva
(2015)A presente pesquisa, em nível de mestrado, teve como objetivo compreender e analisar como se caracterizam e quais paradigmas pedagógicos sustentam os cadernos pedagógicos do curso de Pedagogia do Centro Universitário ... -
O capital cultural dos alunos de escolas públicas de classes de alfabetização da região da AMUREL
(2015)O objetivo central desta pesquisa foi identificar o capital cultural das crianças que não acompanham o processo de alfabetização em relação à aprendizagem da leitura e da escrita no 3º ano do ciclo de alfabetização de seis ... -
Cidade amiga da criança
(2014)A presente pesquisa tem por intenção investigar como as crianças veem e narram os espaços públicos de brincadeira na cidade de Tubarão/SC. Foi realizada com um grupo de 15 crianças, 10 meninas e 5 meninos, com idade entre ... -
A concepção de organização do processo educativo na educação profissional na modalidade EAD
(2016)Razões pessoais e profissionais foram a motivação para o desenvolvimento da pesquisa a respeito da educação a distância como modalidade de ensino na educação profissional de nível médio. Para tanto, partiu-se do questionamento ... -
O conhecimento matemático de estudantes do 3º ano do ensino fundamental sobre o conceito de multiplicação: um estudo com base na teoria histórico cultural
(2016)O objetivo desta pesquisa foi investigar o conhecimento matemático dos estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental sobre o conceito de multiplicação. Consideramos que este é composto por abstrações, generalizações e conceitos. ... -
Conhecimentos de geografia no curso de pedagogia da Unisul: implicações na formação de professores pedagogos
(2019)Esta pesquisa tem como problemática compreender quais conhecimentos da Geografia são trabalhados no curso de Pedagogia. Tem como objetivo geral conhecer os conhecimentos de Geografia trabalhados na formação inicial de ... -
A constituição da identidade profissional dos docentes da educação profissional técnica de nível médio
(2014)Como indicativo desta pesquisa olhar-se-á a ação didática dos professores envolvidos na Educação Profissional, analisados sob os princípios da pedagogia cognitivista. Olhar-se-á, também, para a formação do professor, quer ... -
Cultura e educação: saberes e fazeres de professoras da educação infantil
(2018)A presente pesquisa, de natureza qualitativa, teve por objetivo analisar os saberes e fazeres apresentados por professoras da educação infantil, sobre a cultura josefense. A pesquisa foi realizada com cinco professoras de ...