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dc.contributor.advisorMoraes, Heloisa Juncklaus Preis
dc.contributor.authorDe Luca Junior, João Paulo Dagoberto
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2017-10-23T16:45:16Z
dc.date.available2017-10-23T16:45:16Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://www.riuni.unisul.br/handle/12345/3180
dc.description.abstractA construção social da realidade, em razão das representações formadas a partir das informações recebidas dos meios de comunicação, é uma variável imprescindível para a compreensão do processo democrático. Neste sentido, a Teoria dos Campos e a noção de habitus de Pierre Bourdieu (1997) se mostra uma opção adequada para a análise das condições histórico-sociais e dos agentes sociais que são mais ou menos determinantes para o resultado daquilo que se aceita atualmente como Democracia. O processamento semiautomático das notícias pelo habitus comunicativo de cada indivíduo não impede a percepção de outras dimensões dessa informação, mas torna essa possibilidade muito mais difícil. Porque as pessoas constroem seu habitus dia-após-dia, ao longo de toda a vida, a partir de fragmentos ideológicos e experiências pessoais e se habituam (obviamente) a enquadrar e processar as notícias nesse contexto, formando uma representação limitada diante da pluralidade de perspectivas possíveis sobre o fato. A linguagem, portanto, constitui-se uma variável igualmente fundamental para a análise desse processo, na medida em que é por meio dela que os membros da sociedade tomam conhecimento, constroem sua própria realidade a respeito do mundo que os cerca (BERGER & LUCKMANN, 1985). Para a verificação teórica, foi desenvolvida uma pesquisa na literatura a respeito dos elementos que integram e estão relacionados ao processo democrático, de modo que resultou em um esquema sistemático e cíclico. Essa relação verificada entre os elementos do processo democrático foi colocada em análise através de pesquisa de campo, parametrizada a partir da percepção criada pelos grupos de entrevistados após eles terem assistido uma reportagem especialmente desenvolvida para este fim.pt_BR
dc.format.extent114 f.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
dc.subjectLinguagempt_BR
dc.subjectDemocracia, Habituspt_BR
dc.subjectRepresentaçõespt_BR
dc.subjectJornalismopt_BR
dc.titleA construção social da realidade pela linguagem: analise das relações entre os meios de comunicação, democracia e sociedade no município de Içara/SC pelas perspectiva da teoria dos campospt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.subject.areaCiências Humanaspt_BR


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