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dc.contributor.advisorRomanha, Rosane
dc.contributor.authorMedeiros, Eduarda Tártari Maria
dc.coverage.spatialTubarãopt_BR
dc.date.accessioned2017-12-08T12:05:25Z
dc.date.available2017-12-08T12:05:25Z
dc.date.issued2017pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.riuni.unisul.br/handle/12345/3981
dc.description.abstractO objetivo desta pesquisa foi analisar a inteligência emocional desenvolvida na infância como um fator para a prevenção de psicopatologias na vida adulta. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e quantitativa, realizada através de uma pesquisa de campo. Todo o material coletado foi analisado através da técnica de análise de conteúdo. Os resultados indicaram que pessoas com psicodiagnósticos foram expostas a mais vivências traumáticas na infância, comparadas com o grupo sem diagnóstico; em ambos os grupos pesquisados não foi possível verificar se a inteligência emocional desenvolveu-se na infância, visto que todos os estilos parentais, estes podendo ser ou não os facilitadores do desenvolvimento da inteligência emocional, apareceram significativamente e não apenas ou maior prevalência do estilo preparador emocional em detrimento dos demais.pt_BR
dc.format.extent16 f.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.relation.ispartofPsicologia - Tubarãopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectInteligência emocionalpt_BR
dc.subjectInfânciapt_BR
dc.subjectPsicopatologiapt_BR
dc.titleA inteligência emocional desenvolvida na infância como um fator preventivo no desenvolvimento de psicopatologias na vida adultapt_BR
dc.typeArtigo Científicopt_BR
dc.subject.areaCiências Humanaspt_BR


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