Perfil de consciência emocional em adolescentes com TDAH e adolescentes sem o diagnóstico.

Abstract

O presente artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo geral analisar o perfil de consciência emocional em adolescentes diagnosticados com TDAH e adolescentes sem o diagnóstico. Foi utilizado o Questionário de Consciência Emocional apresentado no livro Educação Emocional (1998) de Claude Steiner, com seis (6) adolescentes, sendo três (3) deles diagnosticados com Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade- TDAH e três (3) sem TDAH. A análise dos resultados apresentou que ambos os grupos se encontram no perfil de consciência mediano. Considerando o nível de cada aspecto que compõe o perfil, os resultados demostraram alguns pontos importantes na consciência emocional dos participantes, indicando semelhanças e diferenças entre os dois grupos, tendo em vista que são grupos diferentes, porém, ambos encontram-se na fase da adolescência.