Agrotóxicos: manuseio e descarte de embalagens

Abstract

O Brasil é um dos países que mais utiliza agrotóxicos, a partir deste fato vem a preocupação em relação ao manuseio dos mesmos e a forma como suas embalagens são descartadas. O presente trabalho buscou identificar o grau de conhecimento de estudantes e seus familiares a respeito do acondicionamento, manipulação e descarte das agrotóxicos em um município do interior do sul de Santa Catarina. A investigação foi realizada através de um estudo de abordagem qualitativa/indutiva, com procedimento do tipo estudo de caso fenomenológico sob nível exploratório. A coleta de dados foi realizada através de entrevistas e questionários semiestruturados aplicados a uma amostra selecionada intencionalmente além da observação direta da investigadora cuja função laboral reside em uma loja agropecuária (fornecedora varejista de defensivos agrícolas, entre outros). A partir da coleta e análise dos dados obtidos, realizou-se uma palestra baseada na instituição escolar (Educação Básica, Ensino Médio) para apresentação aos estudantes dos resultados obtidos. Verificou-se, com o estudo, a escassez e o desconhecimento da informação sobre o assunto para a população. Percebe-se também a ínfima relevância que é dada ao tema nas escolas, mesmo com a temática presente no contexto dos discentes e podendo ser abordado em diversas disciplinas, especialmente nas Ciências da Natureza. Observa-se a necessidade primordial da inserção destes conteúdos nas componentes curriculares da Educação Básica e o desenvolvimento de campanhas escolares, de Organizações Não Governamentais e de Organizações Governamentais, para que se consiga conscientizar a população, especialmente a do meio rural, para que tratem o descarte das embalagens de agrotóxicos utilizadas, com o máximo cuidado, observando as indicações legais para essa destinação.