Análise da relação entre a cultura organizacional e o ambiente propício ao desenvolvimento de inovações: estudo em uma instituição de ensino

Abstract

Uma instituição que analisa a sua cultura organizacional como facilitadora para o desenvolvimento de inovações, pode tornar esta, uma propulsora valiosa para o atingimento das suas metas e para a realização de sua função social. A cultura organizacional é fator importante para efetuar mudanças nas instituições, por meio do encorajamento de comportamentos inovadores e empreendedores. A inovação dentro de instituições de ensino é muito demandada por estar inserida em uma sociedade em constante transformação e ser por meio dela de há a inserção do cidadão em seu ambiente de trabalho. Criar um ambiente que favoreça a inovação é algo complexo, visto que, ela vai muito além da disponibilização de recursos materiais ou financeiros, é importante que os servidores que compõem a instituição tenham essa prática internalizada e as desenvolvam de forma natural no desempenho de suas atividades. Desta forma, o objetivo geral deste estudo é analisar a relação entre a cultura organizacional e o ambiente propício ao desenvolvimento de inovações, tendo como objeto de estudo uma instituição de ensino. Tema este que se alinha com a Linha de Pesquisa Inovação e Sociedade do Programa de Pós-Graduação em Administração da Unisul. Para análise dessa relação foi utilizado o modelo proposto por Machado e Carvalho (2013) o qual interrelacionam a Cultura organizacional com o ambiente propício ao desenvolvimento de inovações. Assim, com o intuito de atender ao objetivo geral desta pesquisa, optouse pela realização de um estudo de abordagem quantitativa, definido quanto aos objetivos como descritivo, de corte transversal, e de método survey. Os tratamentos dos dados se deram por meio de análise descritiva para a caracterização da instituição ao qual foi composta a amostra e, verificação da distribuição dos dados para cada constructo da pesquisa, utilizando a análise de frequência. Posteriormente foram realizados os testes de confiabilidade Alpha de Cronbach, Confiabilidade Composta e Variância Média Extraída e o modelo ajustado considerando os índices propostos pela literatura. Por fim, foi realizada a Modelagem de Equações Estruturais por meio do software SPSS com a extensão AMOS, com intuito de verificar a relação entre os construtos do modelo e testar as hipóteses. A pesquisa demonstrou como resultado, que os servidores percebem que a cultura da Instituição é mais coletivista do que individualista e com pequena distância do poder. Também perceberam a presença das dimensões resultados, processos, liderança, autonomia, relacionamento interno do grupo de inovações, dependência, formalização e efetividade no relacionamento como presente no ambiente favorável ao desenvolvimento de inovações, verificando assim que o modelo usado incluindo as dimensões de inovação e as dimensões relacionadas à cultura organização é aderente. Isso permite validar H1, H2, H3 e H5. Portanto, os resultados evidenciam uma relação positiva entre os construtos da pesquisa, exceto no que tange a relação entre o grupo de Cultura Organizacional com as Dimensões Externas dos grupos de inovação sobre os Resultados. Conclui-se que a instituição de ensino pesquisada possui uma cultura organizacional que é propensa, favorável e se relaciona positivamente ao desenvolvimento de inovações. Essa evidência cria um ambiente capaz de gerar insights significativos para o desenvolvimento da missão institucional da organização pesquisada.